El CEACOG forma a equipos de validación en lectura fácil de 4 ministerios
El curso ayuda a crear equipos que validan documentos en lectura fácil para que la información pública sea más fácil de entender para todas las personas.
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Curso sobre accesibilidad cognitiva en la justicia
El curso es para formar a las personas que trabajan en el entorno de la justicia.
Sirve para que los operadores jurídicos sepan qué es la accesibilidad cognitiva y cómo hacer una justicia accesible. -
Nueva guía para hacer reuniones accesibles
El Real Patronato sobre Discapacidadha publicado una guía nueva.La guía explica cómo hacer reuniones accesibles.Una reunión es accesiblecuando todas las…
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Inclínate por lo fácil. Si es fácil es justo.
La campaña de difusión del CEACOG para impulsar una justicia accesible y fácil de entender se presentó en la Fiscalía General del Estado.
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El CEACOG ayuda a que la Administración sea más fácil de entender
La codirectora del CEACOG, Raquel Cárcamo, participó en el Congreso Multisedes de Barcelona, organizado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030. Allí habló de la importancia de que la administración pública se adapte a las personas.
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El CEACOG presentó los avances de accesibilidad cognitiva en investigación inclusiva, en entornos construidos y en gestión pública
El Centro Español de Accesibilidad Cognitiva presentó los resultados de sus actuaciones, en una jornada presencial
en el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid.
Se presentaron los avances de accesibilidad cognitiva en investigación inclusiva, en entornos construidos y en gestión pública. -
Declaración institucional del Gobierno de España por el Día de las Personas con Discapacidad
Con esta declaración institucional, que el CEACOG adaptó en Lectura fácil, el Gobierno de España reafirma su compromiso con los derechos de las personas con discapacidad.
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El CEACOG presentará sus resultados en una jornada en Madrid
El CEACOG presenta sus actuaciones y resultados el día 15 de diciembre, en el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid.
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El CEACOG y la UCM investigan sobre accesibilidad cognitiva en centros educativos
La investigación tiene como objetivo conocer la experiencia de docentes, familias y estudiantes. Además, pretende recoger propuestas para crear entornos escolares más inclusivos y accesibles para todo el alumnado.
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2 ediciones nuevas del Curso sobre evaluación de apoyos para personas con discapacidad intelectual
El Centro Español de Accesibilidad Cognitivaorganiza 2 ediciones nuevas del curso:Claves para la evaluación de las necesidades de apoyode las…
