Reunión 2 del equipo Llave para diseñar una formación inclusiva sobre accesibilidad cognitiva
Versión en lectura fácil
El viernes pasado 20 de septiembre
fue la reunión 2 del equipo Llave
del CEACOGCEACOG es una forma corta de llamar
al Centro Español de Accesibilidad Cognitiva..
¿Qué es el equipo Llave?
El objetivo de este equipo es diseñar
una formación inclusiva sobre accesibilidad cognitivaLa accesibilidad cognitiva es hacer el mundo
más fácil de entender. Por ejemplo:
• Documentos más fáciles de entender.
• Páginas web y aplicaciones fáciles de usar.
• Edificios con carteles para no perdernos.
Existen 2 definiciones acordadas
para que usemos todas y todos:
una original y otra en lectura fácil. Definición original: Característica de los entornos, procesos, actividades, bienes, productos, servicios, objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos que permiten la fácil comprensión y la comunicación. Definición de: CERMI. Definición de accesibilidad cognitiva en lectura fácil Característica que tienen las cosas,
los espacios o los textos que hace
que los entiendan todas las personas. Definición de: Diccionario fácil. Vídeos sobre la accesibilidad cognitiva https://www.youtube.com/watch?v=eT1NtGWfUeM https://www.youtube.com/watch?v=_FGRcqf9ahI.
Una formación inclusiva significa
que tiene en cuenta
la diversidad de las personas.
En el equipo Llave hay 12 personas
con experiencia en accesibilidadCualidad de una cosa
que se puede usar con facilidad
o de un espacio
al que se puede acceder fácilmente. Ejemplo:
La accesibilidad de los museos es importante
para que podamos conocerlos. Hay varios tipos de accesibilidad:
• Accesibilidad cognitiva.
• Accesibilidad física.
• Accesibilidad sensorial.
Definición de: Diccionario fácil. https://www.youtube.com/watch?v=rNyt5jxbYes cognitiva
con y sin dificultades de comprensión.
Estas personas trabajan juntas
en varias reuniones para pensar esa formación.
También trabajarán ideas
para que un equipo diverso funcione bien.
Este equipo Llave es
parte del trabajo del CEACOG.
Ya os contamos sobre la primera reunión
que fue el viernes 7 de junio de 2024.
¿Qué hemos trabajado en la reunión 2?
El tema de la reunión 2
ha sido la escucha.
El equipo ha escuchado y aprendido
de la propia historia y experiencia
de sus miembros
como personas formadoras
en accesibilidad cognitiva.
El equipo también ha construido
el perfil de la persona formadora
en accesibilidad cognitiva.
Eso significa que el equipo ha descrito
cómo debe ser una persona que forma
en este tema.
Por ejemplo: qué formación, experiencia
o cualidades debe tener.
El siguiente paso será escuchar a otras personas
que también también tienen experiencia
y saben sobre este tema.
