formación

En su última reunión de trabajo, el Equipo Llave analizó los resultados de su investigación sobre equipos diversos y realizó 5 recomendaciones
para que estos equipos trabajen bien y estén a gusto.

El equipo de formación de CEACOG ha enseñado qué es la accesibilidad cognitiva y pautas de lectura fácil a miembros de las unidades de inclusión de los ministerios.

El equipo de formación de CEACOG ha enseñado lectura fácil a 16 educadoras de Centros Ocupacionales de la Agencia Madrileña de Atención Social.

Participa personal de la Policía, Guardia Civil y otras áreas. Aprenden a comunicarse mejor y atender a personas con dificultades de comprensión.

Han participado el RPD, INAP, Museos Estatales, la unidad de inclusión del Ministerio de Derechos Sociales o la Universidad de La Rioja, entre otros.

Durante 4 horas, aprendieron qué es la accesibilidad cognitiva y cómo aplicarla en las relaciones, los espacios y la lectura fácil.

El objetivo de la formación es dar herramientas a estos equipos para que puedan hacer su trabajo más fácil de entender para todas las personas.

El CEACOG se acerca a profesionales de museos como la Casa Cervantes o el Museo del Traje para darles a conocer la importancia de la accesibilidad cognitiva y de la Lectura fácil.

El objetivo de la formación es dar herramientas a estos equipos para que puedan hacer su trabajo más fácil de entender para todas las personas.