Diccionario

Diccionario

Congreso internacional de Accesibilidad Cognitiva 2023

¿Qué es la accesibilidad cognitivaLa accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Por ejemplo: • Documentos... Más?
¿Y la lectura fácilLa lectura fácil es una forma de hacer documentos que son más fáciles de entender.... Más?
¿O la inteligencia artificialLa inteligencia artificial es un aparatoque tiene mucha información guardaday al que puedes hacer una... Más?

En este congreso escucharemos
algunas palabras difíciles de entender.
Explicamos algunas.

Cualidad de una cosa
que se puede usar con facilidad
o de un espacio
al que se puede acceder fácilmente.

Ejemplo:
La accesibilidad de los museos es importante
para que podamos conocerlos.

Hay varios tipos de accesibilidad:

Accesibilidad cognitiva.
Accesibilidad física.
Accesibilidad sensorial.

La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo
más fácil de entender.

Existen 2 definiciones acordadas
para que usemos todas y todos:
una original y otra en lectura fácil.

Definición original:

Característica de los entornos, procesos, actividades, bienes, productos, servicios, objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos que permiten la fácil comprensión y la comunicación.

Definición de: CERMI.

Definición de accesibilidad cognitiva en lectura fácil

Característica que tienen las cosas,
los espacios o los textos que hace
que los entiendan todas las personas.

Definición de: Diccionario fácil.

Característica de un lugar,
un producto o una información
con uso o acceso para todo el mundo.

Definición de: Diccionario fácil.

La accesibilidad universal incluye
3 tipos de accesibilidad:

La accesibilidad cognitiva.
La accesibilidad física.
La accesibilidad sensorial.

Decimos que existe la brecha digital
cuando hay un grupo de personas
que no puede acceder
a las nuevas tecnologías
igual que el resto.

Esto puede pasar por diferentes razones:
– Personas con discapacidad
o personas mayores que no comprenden bien
las nuevas tecnologías.
– Personas que no tienen dinero
para pagar móviles, ordenadores o tablets.
O que no pueden pagar las conexiones.
– Personas que viven en zonas aisladas
y con poca cobertura para acceder a Internet.
– Personas que necesitan adaptaciones
para manejar el ordenador o el móvil.

Todas estas personas están en riesgo
de sufrir la brecha digital.

La brecha digital es un peligro muy importante.
Porque cada vez más,
las nuevas tecnologías
permiten informarte de lo que pasa
y desenvolverte en el mundo actual.

Si no sabes manejarlas
corres peligro de quedarte fuera
y no poder hacer gestiones
manejar tus finanzas
y relacionarte con los demás.

Forma de diseño que crea productos o espacios
de fácil acceso a la gran mayoría de las personas.
También se conoce como diseño
para todas las personas.

Trata de que el espacio o el producto
sea accesible cuando solo es una idea,
no cuando ya está hecho.

Proceso guiado de evaluación
de la comprensibilidad de un entorno.

Suele tener estos pasos:

Elegir qué vamos a evaluar.
Solemos hacerlo como si fueran pruebas.
Por ejemplo: cómo llegar al museo
desde la parada del autobús.
Vamos al espacio e intentamos
realizar las pruebas.
Apuntamos qué dificultades
y qué apoyos encontramos.
Grabamos y hacemos fotos.
Con todas las notas,
hacemos un informe con ideas
de cómo mejorar la accesibilidad.
Por ejemplo: poner señales
para no perderte.

La evaluación la podemos hacer
de un espacio físico
como un edificio, un barrio
o un medio de transporte.

También podemos evaluar
espacios digitales como páginas web,
aplicaciones o videojuegos.

Es un aparato que da una respuesta
que parece la de una persona.

La inteligencia artificial puede ser muy útil
para muchas personas.

De forma especial,
puede ayudar a las personas
con discapacidad intelectual.

Ejemplo de inteligencia artificial
Imagina un altavoz
con el que puedes hablar y hacerle preguntas.

Le preguntas si va a llover,
puedes comprar cosas por internet
o hacer video llamadas solo
con pedirlo con tu voz.

Imagina que le dices:
– Salgo a la calle.

Y te responde:
– Vale. Voy a guardar el documento
que estabas escribiendo.
No te preocupes:
yo cierro la puerta
y apago la luz cuando salgas.

La lectura fácil es una forma
de crear documentos
que son más fáciles de entender.

Es útil para todas las personas.
Pero, sobre todo, es útil para
las personas con dificultades de comprensión.

Para hacer la lectura fácil,
es importante seguir unas normas
y validarValidar es comprobar si un documento es fácil de comprender. La validación siempre la hacen... Más los documentos.

Es una forma de hablar y crear documentos
que son más fáciles de entender.

Es importante saber que
tiene relación con la lectura fácil,
pero no es lo mismo.

Enlace: diferencia entre lectura fácil y lenguaje claro

La transformación digital
son todos los cambios
en la manera de hacer las cosas
y de comunicarnos
que nos permiten las nuevas tecnologías.

Por ejemplo:
– Saber usar los teléfonos móviles.
– Relacionarnos en las redes sociales.
– Hacer video llamadas.
– Utilizar Alexa o Siri.

En la lectura fácil,
validar es comprobar que un documento
es fácil de entender.

La validación la realizan
personas con dificultades de comprensión.

La validación es una condición
para poder decir que el documento
es de lectura fácil.

Volver

Contacta con el centro

Correo electrónico

Contacta con el CEACOGCEACOG es una forma corta de llamar
al Centro Español de Accesibilidad Cognitiva. Más a través de nuestro correo electrónico: info@ceacog.es

Enviar email